학생의 고유한 특성을 발견하고 지도하는 교육체계

시티힐 킨더과정은 담임제와 과목교사제를 병행하고 있습니다. 담임을 중심으로 아이들 한 명 한 명의 영성, 성품, 학습 및 생활지도를 할 뿐만 아니라 영어,국어,사고력수학,예체능 등의 교과가 과목교사제로 운영되기에 여러 교사가 한 아이를 두고 다각도로 살피며 서로의 교육적 관점을 공유하여 아이들을 위한 교육을 함께 해나갑니다.

Read Aloud를 바탕으로 한 영어교육

교사가 영어그림책을 읽어주고 이와 연계된 미술,음악,신체표현,학습 등의Activities를 진행하여 아이들이 자연스럽게 영어를 접하게 합니다. 또한 수업시간에 알파벳 및 파닉스 등 영어 문법적 기초와 일상생활 및 학교생활에 필요한 기초회화를 배우게 됩니다.

책을 즐거워하는 그림책 교육

책을 즐거워하고 책을 통해 상상력과 표현력, 사고력을 확장시켜 나가는 교육을 지향합니다.교사가 선정한 그림책을 읽어주면서 책에 관해 아이들과 대화하고 학습요소가 충분히 포함된 놀이교육을 함으로써 아이들이 책에 대한 호기심을 키우고 책과 친해질 수 있도록 이끌어줍니다.

교구를 바탕으로 한 재미있는 사고력수학 및 교구활동수업

수학을 추상적인 숫자와 이론으로 배우는 것이 아니라 다양한

교구, 수학놀이와 게임을 통해서 활동중심수업을 합니다. 

연산/공간/지각/추론/규칙 등의 영역을 교구를 통해 체험적으로 접하고 재미있게 수학적 내용을 습득합니다.

사고력수학 이외 퍼즐,보드게임,공예,블럭, 등의 다양한 교구를 통해 집중력과 끈기,창의/상상력,협동심,분쟁해결능력 등을 개발시키는 활동을 하고 있습니다.

아트통합교육

아이들 안에 있는 고유한 표현력들과 에너지들이 예체능 수업을 통해서 자유롭게 표현되며, 이를 통해 각자의 창의▪상상▪사고력을 개발시킵니다.미술, 음악, PE 교과가 개별 로도 진행되지만 각 교과 특성을 서로 접목▪연계 함으로서 아트통합교육을 진행합니다.